「何を書けばいいかわからない」を、今日で終わりにしよう。
自由英作文がうまくならない一番の理由は、書く回数が足りないことです。そして書く回数が増えない理由の多くは、「何について書くか」を毎回自分で決めるのが面倒だからです。
このページの「英作文テーマ生成メーカー」は、ボタンを押すだけで大学入試と英検®ライティングのお題を1つ出します。お題は全910題で、すべてオリジナルです。
論点・使える表現・構成案・模範解答の4段階のヒントを順に開けるので、「何を書けばいいか分からない」ところから書き上げるところまで、この1ページで練習できます。
書いた英文は、そのまま英作文セルフチェッカーに送って、文法と語数の基本ミスを確かめられます。無料・登録不要で、回数の制限もありません。
英作文の添削で困っている人はこちらがおすすめです!

主な勉強場所はどこ?
英作文テーマ生成メーカー
試験(大学入試・英検®3級〜準1級)を選んで「お題を引く」を押してください。分野・形式・難易度で絞り込みたいときは「詳しく絞り込む」を開きます。
BUNKEI LAB / ESSAY THEMES
大学入試の自由英作文と英検®ライティングのお題を出します。段階ヒントで考え、時間を計って書き、英作文チェッカーで基本ミスを確かめるところまで、この1ページで練習できます。
詳しく絞り込む
お題と模範解答はすべてオリジナルで、英検®や大学入試の過去問ではありません。英検®は公益財団法人 日本英語検定協会の登録商標です。このツールは同協会とは関係はなく、協会の承認や監修を受けたものではありません。
英作文テーマ生成メーカーでできること

大学入試620題と英検®の級別のお題
大学入試の自由英作文は、教育・テクノロジー・環境・国際・経済・メディアなど12分野から出題します。
形式は、賛否を問うもの、二択、自由意見、仮定(If you could …)、提案(What can … do …)、説明の6種類です。
英検®は3級から準1級までの意見論述と、3級・準2級のEメール問題に対応しています。
ヒントは4段階。一気に見ずに1段ずつ
ヒントは「①論点の方向 → ②使える表現 → ③構成案 → ④模範解答」の順にしか開けません。
ボタンには「あと○段階」と出るので、自分で考える前に答えを見てしまうのを防げます。どの段階まで開いたかは記録に残り、「ヒントなしで書けたお題」と「ヒントを見て書いたお題」を分けて振り返れます。
- ①論点の方向……賛成・反対それぞれの主な論点を、日本語の説明と英語の言い方で
- ②使える表現……お題に合う語彙と定番の言い回し。押すと英語がコピーできます
- ③構成案……立場・理由・具体例・結論の骨組みと、それぞれに使う語数の目安
- ④模範解答……英文と和訳、語数、使っている文法の分野
罫線ノートに書いて、時間も計れる
お題の下に書く欄があり、語数がリアルタイムで出ます。
目安の範囲に入ると緑、足りない・多すぎると色が変わります。タイマーはカウントダウンと経過時間を切り替えられ、一時停止もできます。書きかけの英文はお題ごとに端末に自動保存され、同じお題を開くと戻ります。
本番モードで、ヒントなしの時間勝負
「本番モード」を押すと、和訳とヒントが封印され、試験の目安時間でカウントダウンが始まります。時間になると書く欄が止まり、そのまま英作文チェッカーに進めます。
書き終えたら、チェッカーで基本ミスを確認
「チェッカーでチェック」を押すと、お題と書いた英文を英作文セルフチェッカーに渡し、三単現の s・冠詞・語数・構成の形など51項目をその場で確かめられます。
英文は URL にもサーバーにも載らず、端末の中だけで受け渡します。
切手を集めるパスポートと、2週間のカレンダー
書き終えるたびに「WELL WRITTEN」の消印が押され、その分野の切手がパスポートにたまります。
まだ白い切手の分野が、あまり書いていない分野です。
直近14日のカレンダーと連続日数も出るので、毎日1題の習慣づくりに使えます。
使い方は4ステップ
- 試験を選んでお題を引く……大学入試か英検®の級を選び、「お題を引く」を押します。毎日共通の「今日の1題」から始めてもかまいません。
- ヒントを必要な分だけ開く……まずはヒントなしで考え、詰まったら①から順に開きます。
- 時間を計って書く……目安の時間でタイマーを使い、語数の色を見ながら書きます。
- 書き終えたら確かめる……「書き終えた」を押し、チェッカーで基本ミスを直してから、模範解答と見比べます。
自由英作文のテーマ例(分野別)

メーカーに入っているお題の一部です。気になる分野があれば、ツールの「詳しく絞り込む」で分野を選ぶと、その分野から出題されます。
教育・学校のテーマ
- Should students be allowed to use smartphones in class for educational purposes?
授業中に教育目的でのスマートフォンの使用を許可すべきか。 - Should English education begin in elementary school in Japan?
日本では小学校から英語教育を始めるべきか。 - Is a university degree necessary for success in life?
人生の成功に大学の学位は必要か。 - Should school uniforms be abolished?
学校の制服は廃止されるべきか。 - Is studying abroad essential for mastering a foreign language?
外国語を習得するために留学は不可欠か。
テクノロジー・AIのテーマ
- Do you think artificial intelligence will replace human jobs in the future?
AIは将来、人間の仕事を奪うと思いますか。 - Do you think the development of the Internet has done more harm than good?
インターネットの発達は、良い影響よりも悪い影響のほうが大きかったと思いますか。 - Are self-driving cars safe enough to be on the road?
自動運転車は路上を走るのに十分安全か。 - Are security cameras an invasion of privacy?
防犯カメラはプライバシーの侵害か。 - Should students use AI tools like ChatGPT for homework?
生徒は宿題にChatGPTのようなAIツールを使うべきか。
環境・エネルギーのテーマ
- Is it possible for us to stop global warming?
私たちが地球温暖化を止めることは可能か。 - Should plastic bags be completely banned to protect the environment?
環境保護のためにレジ袋を完全に禁止すべきか。 - Should nuclear power plants be eliminated in Japan?
日本において原子力発電所は全廃すべきか。 - Should zoos be banned?
動物園は禁止されるべきか。 - Are electric vehicles (EVs) really eco-friendly?
電気自動車(EV)は本当に環境に優しいか。
社会・人口・地域のテーマ
- Should the Japanese government accept more foreign workers?
日本政府はより多くの外国人労働者を受け入れるべきか。 - Should the retirement age be raised in Japan?
日本では定年退職の年齢を引き上げるべきか。 - Should public transport be free of charge?
公共交通機関は無料にすべきか。 - Do you think Japan is a good place to raise children?
日本は子育てをするのに良い場所だと思いますか。 - Is gender equality achieved in Japan?
日本で男女平等は達成されているか。
国際・グローバルのテーマ
- Should Japan accept more tourists from abroad?
日本はもっと多くの外国人観光客を受け入れるべきか。 - Is English the only global language we need?
英語は我々が必要とする唯一の国際共通語か。 - Should Japan accept more refugees?
日本はもっと難民を受け入れるべきか。 - Is the United Nations effective in maintaining world peace?
国連は世界平和の維持において効果的か。 - Should rich countries help poor countries?
富裕国は貧困国を助けるべきか。
メディア・SNSのテーマ
- Should children under 12 be banned from using social media?
12歳未満の子供によるSNSの利用を禁止すべきか。 - Do famous people have the right to privacy?
有名人にプライバシーの権利はあるか。 - Will printed newspapers disappear in the next decade?
紙の新聞は今後10年で消滅するか。 - Is online anonymity good or bad for society?
ネット上の匿名性は社会にとって良いか悪いか。 - Are deepfakes a serious threat to democracy?
ディープフェイクは民主主義にとって深刻な脅威か。
英検®ライティングの語数と目安時間
| 級 | 問題形式 | 語数 | このメーカーの目安時間 |
|---|---|---|---|
| 3級 | 意見論述 | 25〜35語 | 10分 |
| 3級 | Eメール | 15〜25語 | 10分 |
| 準2級 | 意見論述 | 50〜60語 | 15分 |
| 準2級 | Eメール | 40〜50語 | 15分 |
| 準2級プラス | 意見論述 | 50〜60語 | 15分 |
| 2級 | 意見論述 | 80〜100語 | 20分 |
| 準1級 | 意見論述 | 120〜150語 | 25分 |
語数は公益財団法人 日本英語検定協会が公開している2025年度第2回の問題冊子で確認した値です。目安時間は当サイトの目安で、公式に決まった時間ではありません。
英検®の要約問題の練習は、英作文セルフチェッカーの「要約」形式で原文との一致率を確かめながらできます。
先生・塾の方へ:プリントと配布用URL
- ワークシートを印刷……「一覧から選ぶ・プリント」で最大10題を選ぶと、名前欄と罫線つきのA4ワークシートを印刷できます。構成案と模範解答の「解答編」を別ページで付けられます。
- 条件を固定したURL……試験・分野・難易度を選んで「この条件のURLをコピー」を押すと、その条件で固定したURLができます。生徒に配ると、全員が同じ範囲から練習できます。
- このお題のURL……お題カードの「このお題のURL」で、1題を指定したURLを配れます。末尾に
&et_mode=examを足すと、本番モードで始まります。
このメーカーにできないこと
- 内容の採点……書いた英文の内容や論理の良し悪しは判定しません。形式と文法の基本ミスは英作文チェッカーで確かめられます。
- 英検®のスコアの推定……点数や CSE スコアは出しません。
- 過去問の出題……お題はすべてオリジナルです。実際の出題傾向に合わせて作っていますが、過去問そのものではありません。
よくある質問

あわせて使いたいツール・記事
書いた英文の基本ミスを確かめたい場合
出題されやすい話題を先に押さえたい
模範解答の文法を問題で固めたい
人やAIに添削してほしい









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