高校入試の国語で、漢字は10〜20点を占めます。
しかも、読み書きだけではありません。部首・熟語の構成・同音異義語も問われます。
これらは覚えれば必ず解ける分野です。読解と違い、問題との相性に左右されません。
そこで漢字の知識問題120問をまとめました。答えはタップすると開きます。
主な勉強場所はどこ?
漢字の重要項目4つ
| 分野 | 問われ方 | 優先度 |
|---|---|---|
| 部首 | 部首名・分類・意味 | 高 |
| 熟語の構成 | 7分類のどれか | 最高 |
| 音訓 | 重箱読み・湯桶読み・熟字訓 | 中 |
| 同音異義語 | 正しい漢字を選ぶ | 最高 |
熟語の構成と同音異義語から始めてください。出題頻度が最も高い分野です。
熟語の構成 7種類
これが最も出題されます。7つの見分け方を覚えてください。
| 構成 | 見分け方 | 例 |
|---|---|---|
| ① 似た意味を重ねる | 両方が同じような意味 | 岩石/温暖/豊富 |
| ② 反対の意味を重ねる | 両方が逆の意味 | 高低/往復/善悪 |
| ③ 上が下を修飾 | 「〜い◯◯」と読める | 黒板/明月/高速 |
| ④ 下が上の目的語 | 「◯を〜する」と読める | 読書/着席/乗車 |
| ⑤ 上が主語、下が述語 | 「◯が〜する」と読める | 頭痛/地震/国立 |
| ⑥ 上が下を打ち消す | 不・無・非・未がつく | 不幸/無害/未定 |
| ⑦ 長い熟語の省略 | もとの語がある | 特急/入試/高校 |
下から読むか、上から読むかで判別する
| 構成 | 読み方 | 例 |
|---|---|---|
| ④ 目的語 | 下の字に「を」「に」をつける | 読書 → 書を読む |
| ⑤ 主述 | 上の字に「が」をつける | 頭痛 → 頭が痛い |
| ③ 修飾 | 上の字を「〜い」にする | 黒板 → 黒い板 |
④と⑤は混同しやすいので注意してください。下から読めば目的語、上から読めば主述です。
①と②の見分け方
| 構成 | 確認方法 |
|---|---|
| ① 似た意味 | 2つの字を、どちらも同じ言葉で言いかえられる |
| ② 反対の意味 | 2つの字が、対になる言葉になる |
熟語の構成【35問】
- 1「岩石」の構成は?「岩」も「石」もいし
- 2「高低」の構成は?高い⇔低い
- 3「黒板」の構成は?黒い板
- 4「読書」の構成は?書を読む
- 5「頭痛」の構成は?頭が痛い
- 6「不幸」の構成は?「不」がつく
- 7「特急」の構成は?特別急行の略
- 8「温暖」の構成は?どちらも「あたたかい」
- 9「往復」の構成は?行く⇔帰る
- 10「明月」の構成は?明るい月
- 11「着席」の構成は?席に着く
- 12「地震」の構成は?地が震える
- 13「未定」の構成は?「未」がつく
- 14「入試」の構成は?入学試験の略
- 15「豊富」の構成は?どちらも「ゆたか」
- 16「善悪」の構成は?善⇔悪
- 17「曲線」の構成は?曲がった線
- 18「乗車」の構成は?車に乗る
- 19「国立」の構成は?国が立てる
- 20「無害」の構成は?「無」がつく
- 21「研究」の構成は?「研」も「究」も「きわめる」意
- 22「増加」の構成は?どちらも「ふえる」
- 23「明暗」の構成は?明⇔暗
- 24「高速」の構成は?高い速度
- 25「帰国」の構成は?国に帰る
- 26「人造」の構成は?人が造る
- 27「非常」の構成は?「非」がつく
- 28「森林」の構成は?どちらも木の集まり
- 29「開閉」の構成は?開く⇔閉じる
- 30「国語」の構成は?国の言葉
- 31熟語の構成の7分類をすべて答えよ。
- 32「下が上の目的語」の見分け方は?読書→書を読む
- 33「上が主語、下が述語」の見分け方は?頭痛→頭が痛い
- 34打ち消しを表す字を4つ答えよ。
- 35「詳細」の構成は?どちらも「くわしい」
数日あけてから、もう一度この一覧に戻ってきてください。
同音異義語の覚え方
全てを丸暗記するのは効率が悪く推奨しません。漢字の意味から考えてください。
| 語 | 漢字の意味 | 使い方 |
|---|---|---|
| 鑑賞 | 鑑みて賞(ほめる) | 音楽を鑑賞する |
| 干渉 | どちらも「関わる」 | 内政に干渉する |
| 感傷 | 感じて傷つく | 感傷的になる |
「ハカル」の使い分け
| 漢字 | 何をはかるか | ヒント |
|---|---|---|
| 測る | 長さ・面積 | 「さんずい」=水の深さから |
| 量る | 重さ・容積 | 「重量」の「量」 |
| 計る | 時間・数 | 「計算」の「計」 |
「オサメル」の使い分け
| 漢字 | 意味 | ヒント |
|---|---|---|
| 納める | 金品を渡す | 「納税」の「納」 |
| 修める | 学問を身につける | 「修学」の「修」 |
| 治める | 国・混乱をしずめる | 「政治」の「治」 |
同音異義語・同訓異字【30問】
- 1「カンショウ」で、芸術を味わう意味は?音楽を鑑賞する
- 2「カンショウ」で、人のことに立ち入る意味は?内政に干渉する
- 3「カンショウ」で、感じやすく悲しむ意味は?感傷的になる
- 4「タイショウ」で、目標となるものの意味は?調査の対象
- 5「タイショウ」で、つり合いの意味は?左右対称
- 6「タイショウ」で、比べることの意味は?明暗の対照
- 7「ケントウ」で、よく調べる意味は?案を検討する
- 8「ケントウ」で、見込みの意味は?見当がつく
- 9「ケントウ」で、よく戦う意味は?健闘をたたえる
- 10「イギ」で、価値の意味は?意義のある活動
- 11「イギ」で、反対意見の意味は?異議を唱える
- 12「ホショウ」で、間違いないと請け合う意味は?品質を保証する
- 13「ホショウ」で、損害を埋め合わせる意味は?損害を補償する
- 14「ホショウ」で、安全を守る意味は?社会保障
- 15「ツトメル」で、仕事をする意味は?会社に勤める
- 16「ツトメル」で、役目を果たす意味は?司会を務める
- 17「ツトメル」で、努力する意味は?解決に努める
- 18「ハカル」で、長さをはかる意味は?距離を測る
- 19「ハカル」で、重さをはかる意味は?重さを量る
- 20「ハカル」で、時間をはかる意味は?時間を計る
- 21「オサメル」で、税を払う意味は?税を納める
- 22「オサメル」で、学問を身につける意味は?学業を修める
- 23「オサメル」で、国を治める意味は?国を治める
- 24「アラワス」で、書物を書く意味は?本を著す
- 25「アラワス」で、表面に出す意味は?感情を表す
- 26「サイケツ」で、決をとる意味は?議案を採決する
- 27「サイケツ」で、判断して決める意味は?上司が裁決する
- 28「シュウシュウ」で、集めることの意味は?切手を収集する
- 29「シュウシュウ」で、混乱をおさめる意味は?事態を収拾する
- 30同音異義語を見分けるコツは?
数日あけてから、もう一度この一覧に戻ってきてください。
部首 7つの位置で分類
| 分類 | 位置 | 例 |
|---|---|---|
| へん | 左側 | にんべん/きへん/さんずい |
| つくり | 右側 | りっとう/おおざと/おおがい |
| かんむり | 上 | くさかんむり/うかんむり |
| あし | 下 | れっか/こころ |
| たれ | 上から左下へ | まだれ/やまいだれ/がんだれ |
| にょう | 左から下へ | しんにょう/えんにょう |
| かまえ | 周りを囲む | もんがまえ/くにがまえ |
最も間違えやすい3つ
| 漢字 | 正しい部首 | 間違えやすい答え |
|---|---|---|
| 聞 | みみ | ×もんがまえ |
| 問 | くち | ×もんがまえ |
| 間 | もんがまえ | —— |
「聞」と「問」は、もんがまえではありません。中にある「耳」「口」が部首です。
部首は意味を表す部分です。「聞く」は耳、「問う」は口に関係します。形だけで判断してはいけません。
「おおざと」と「こざとへん」の区別
| 部首 | 位置 | 意味 | 例 |
|---|---|---|---|
| おおざと | 右側 | 村里 | 郡・都・部 |
| こざとへん | 左側 | 丘 | 院・階・防 |
形は同じですが、位置で名前が変わります。右なら「おおざと」、左なら「こざとへん」です。
それぞれの部首の意味
| 部首 | 意味 | その部首を持つ漢字 |
|---|---|---|
| さんずい | 水 | 海・池・流 |
| きへん | 木 | 森・枝・机 |
| にんべん | 人 | 作・住・信 |
| ごんべん | 言葉 | 話・語・読 |
| りっしんべん | 心 | 快・怖・情 |
| しめすへん | 神事 | 神・社・祝 |
| ころもへん | 衣服 | 裸・被・補 |
部首【30問】
- 1「快」の部首名は?心に関係する
- 2「神」の部首名は?神事に関係する
- 3「裸」の部首名は?衣服に関係する
- 4「列」の部首名は?刀に関係する
- 5「郡」の部首名は?右側にある。村里に関係する
- 6「院」の部首名は?左側にある。丘に関係する
- 7「願」の部首名は?頭に関係する
- 8「発」の部首名は?
- 9「然」の部首名は?火に関係する
- 10「厚」の部首名は?
- 11「道」の部首名は?道や進むことに関係する
- 12「花」の部首名は?植物に関係する
- 13「病」の部首名は?病気に関係する
- 14「間」の部首名は?
- 15「庭」の部首名は?建物に関係する
- 16「想」の部首名は?下にある心
- 17「聞」の部首名は?「もんがまえ」ではない
- 18「問」の部首名は?「もんがまえ」ではない
- 19部首の7分類をすべて答えよ。
- 20「へん」は、漢字のどこにあるか?
- 21「つくり」は、漢字のどこにあるか?
- 22「かんむり」は、漢字のどこにあるか?
- 23「あし」は、漢字のどこにあるか?
- 24「たれ」は、漢字のどこにあるか?
- 25「にょう」は、漢字のどこにあるか?
- 26「かまえ」は、漢字のどこにあるか?
- 27「さんずい」が表す意味は?
- 28「きへん」が表す意味は?
- 29「にんべん」が表す意味は?
- 30「ごんべん」が表す意味は?
数日あけてから、もう一度この一覧に戻ってきてください。
重箱読みと湯桶読み
名前の由来を覚えれば、間違えません。
| 種類 | 読み方 | 由来 |
|---|---|---|
| 重箱読み | 上が音、下が訓 | 重箱=ジュウ(音)+ばこ(訓) |
| 湯桶読み | 上が訓、下が音 | 湯桶=ゆ(訓)+トウ(音) |
音読みと訓読みの見分け方
| 読み | 見分け方 | 例 |
|---|---|---|
| 訓読み | 聞いただけで意味が分かる | 「やま」→山だと分かる |
| 音読み | 聞いただけでは分からない | 「サン」→何か分からない |
声に出して確かめてください。意味が通じれば訓読みです。
熟字訓は、丸ごと暗記
熟語全体に、特別な読みをあてたものです。1字ずつに分けられません。
| 熟字訓 | 読み |
|---|---|
| 今日 | きょう |
| 明日 | あす・あした |
| 大人 | おとな |
| 五月雨 | さみだれ |
| 紅葉 | もみじ |
| 眼鏡 | めがね |
音訓・熟字訓【25問】
- 1音読みとは?
- 2訓読みとは?
- 3音読みと訓読みの見分け方は?分からなければ音読み
- 4「山」の音読みと訓読みは?
- 5「花」の音読みと訓読みは?
- 6「重箱読み」とは?例:重箱(ジュウばこ)
- 7「湯桶読み」とは?例:湯桶(ゆトウ)
- 8「台所」の読み方の種類は?ダイどころ
- 9「見本」の読み方の種類は?みホン
- 10「株式」の読み方の種類は?かぶシキ
- 11「番組」の読み方の種類は?バンぐみ
- 12「手本」の読み方の種類は?てホン
- 13「客間」の読み方の種類は?キャクま
- 14「熟字訓」とは?
- 15「今日」の熟字訓は?
- 16「明日」の熟字訓は?
- 17「大人」の熟字訓は?
- 18「一人」の熟字訓は?
- 19「真っ赤」の熟字訓は?
- 20「五月雨」の熟字訓は?
- 21「時雨」の熟字訓は?
- 22「紅葉」の熟字訓は?
- 23「眼鏡」の熟字訓は?
- 24「田舎」の熟字訓は?
- 25「お土産」の熟字訓は?
数日あけてから、もう一度この一覧に戻ってきてください。
腕試し:ランダム15問
- 1「イギ」で、反対意見の意味は?
- 2「ハカル」で、長さをはかる意味は?
- 3「ホショウ」で、間違いないと請け合う意味は?
- 4「森林」の構成は?
- 5「明暗」の構成は?
- 6「研究」の構成は?
- 7「国立」の構成は?
- 8「想」の部首名は?
- 9「願」の部首名は?
- 10「無害」の構成は?
- 11「花」の部首名は?
- 12「きへん」が表す意味は?
- 13「ツトメル」で、役目を果たす意味は?
- 14「開閉」の構成は?
- 15「カンショウ」で、感じやすく悲しむ意味は?
数日あけてから、もう一度この一覧に戻ってきてください。
入試での出題形式
| 形式 | 問われ方 | 対応する分野 |
|---|---|---|
| 読み書き | 漢字に直せ/読みを書け | 基本 |
| 同じ構成を選ぶ | 「読書」と同じ構成のものは | 熟語の構成 |
| 同音異義語 | 「カンショウ」を漢字で書け | 同音異義語 |
| 部首名 | この漢字の部首名は | 部首 |
| 画数・筆順 | 総画数は/何画目に書くか | 部首 |
| 読み方の種類 | 重箱読みはどれか | 音訓 |
配点が大きいのは読み書きと同音異義語です。ただし、構成や部首も1〜2点ずつ積み上がります。
「同じ構成を選ぶ」問題の解き方
| 順 | やること |
|---|---|
| 1 | 問題の熟語の構成を判定する |
| 2 | 選択肢を1つずつ判定する |
| 3 | 同じ構成のものを選ぶ |
選択肢を全部判定してください。1つ目が合っていそうでも、最後まで確認します。
よくある質問

どこから始めればいいですか
| 順 | 分野 | 理由 |
|---|---|---|
| 1 | 熟語の構成 | 最頻出。7分類だけ |
| 2 | 同音異義語 | 書き取りで出る |
| 3 | 部首 | 覚える量が多い |
| 4 | 音訓 | 配点は小さい |
熟語の構成は、7分類を覚えるだけです。半日で終わります。
「研究」はなぜ「似た意味」なのですか
「研」も「究」も、きわめるという意味だからです。
| 字 | 意味 |
|---|---|
| 研 | とぐ/深く調べる |
| 究 | きわめる/つきつめる |
「究めるものを研ぐ」とは読めません。目的語ではなく、似た意味の重ねです。
目的語と主述が区別できません
| 構成 | 読む方向 | 例 |
|---|---|---|
| 目的語 | 下から上へ | 読書 → 書を読む |
| 主述 | 上から下へ | 頭痛 → 頭が痛い |
下の字から読むか、上の字から読むかで決まります。
部首は全部覚える必要がありますか
必要ありません。入試に出るものは限られています。
| 優先して覚えるもの |
|---|
| 間違えやすいもの(聞・問・間) |
| 形が似ているもの(しめすへん・ころもへん) |
| 位置で名前が変わるもの(おおざと・こざとへん) |
同音異義語が覚えられません
漢字1字の意味から考えてください。
「カンショウ」を丸暗記するのではなく、「鑑みる」「干渉する」「感じる」という字の意味を手がかりにします。
もう一つの方法は、熟語を思い浮かべることです。
| 迷ったとき | 思い出す熟語 |
|---|---|
| オサメル(税) | 納税 |
| オサメル(学問) | 修学 |
| オサメル(国) | 政治 |
漢検の対策にもなりますか
なります。漢検では、部首・熟語の構成・同音異義語がすべて出題されます。
| 級 | 程度 |
|---|---|
| 4級 | 中学在学程度 |
| 3級 | 中学卒業程度 |
3級レベルまでできていれば、高校入試の漢字は対応できます。
定期テストにも出ますか
必ず出ます。部首も熟語の構成も、教科書で扱われる内容です。
内申点は入試に直結するため、定期テスト対策としても取り組む価値があります。
次にやること
まず熟語の構成の35問から始めてください。7分類を覚えるだけです。
そのあと同音異義語に進んでください。書き取りで直接得点になります。
部首と音訓は、余裕があればで構いません。配点は小さめです。










コメント/Comment