中学英語 時制 100問テスト｜現在・過去・未来と進行形の使い分け

中学英語の時制を、テスト形式の一問一答100問でまとめました。答えはタップすると開きます。○△×で自己採点でき、できなかった問題だけをもう一度確認できます。

英語では動詞の形でいつの話かを示します。日本語のように語尾を変えるのではなく、動詞そのものが変わるのです。

まず現在・過去・未来の3つを整理し、そこに進行形を加えていきます。表で全体像をつかんでから、1つずつ確認してください。

時制の全体像

時	形	例	意味
現在	動詞の原形（三単現は s）	I play tennis.	いつもする
過去	動詞の過去形	I played tennis.	したこと
未来	will ＋ 原形	I will play tennis.	これからすること
現在進行	be動詞 ＋ ing形	I am playing tennis.	今している
過去進行	was / were ＋ ing形	I was playing tennis.	そのときしていた

現在形は「今している」ではありません。ここが最初のつまずきどころです。

形	表すもの
現在形	いつもすること・習慣
現在進行形	今まさにしていること

「I play tennis.」は「テニスをする習慣がある」という意味です。今コートにいるわけではありません。

時を表す語句が手がかりになる

文の中に時を示す語があれば、それが答えを教えてくれます。

語句	使う時制
every day・usually・always	現在形
now・at this moment	現在進行形
yesterday・last week・〜 ago	過去形
tomorrow・next week	未来（will）
then・at that time	過去進行形

問題を解くときは、まずこの語句を探してください。それだけで時制が決まることが多くあります。

過去形とing形の作り方

過去形（規則動詞）

語尾	作り方	例
ふつう	ed	play → played
e で終わる	d だけ	like → liked
子音字＋y	y を i にして ed	study → studied
短母音＋子音字	子音字を重ねて ed	stop → stopped

ing形

語尾	作り方	例
ふつう	ing	play → playing
e で終わる	e をとって ing	make → making
短母音＋子音字	子音字を重ねて ing	run → running
ie で終わる	ie を y にして ing	die → dying

study は studyingです。ing形では y をそのまま残します。過去形（studied）と混同しないでください。

時制テスト【Sランク・34問】

中1・中2で必ず出る34問です。ここは全問正解を目指してください。

時制テスト【Aランク・33問】

つづりの規則や、時や条件の文を含む33問です。

時制テスト【Bランク・33問】

仕組みの理解と、間違えやすい点の確認です。仕上げに使ってください。

未来の表し方【2つある】

形	表すもの	例
will ＋ 原形	その場で決めたこと・予想	I will help you.
be going to ＋ 原形	前から決めていた予定	I am going to study.

使い分けの考え方

状況	使う形
今この瞬間に決めた	will
前から予定していた	be going to
目の前に根拠がある予想	be going to

「重い荷物を持っている人を見て『手伝います』」なら、その場の決断なので will です。

「黒い雲を見て『雨が降りそうだ』」なら、根拠が目の前にあるので be going to になります。

否定文と疑問文

形	否定文	疑問文
will	will not（won’t）	Will を文頭に
be going to	be動詞のあとに not	be動詞を前に出す

be going to は be動詞の文なので、be動詞のルールに従います。

時や条件を表す文では will を使わない

中学で最も間違えやすい規則です。

正しい	誤り
When he comes, I will tell him.	×When he will come
If it rains tomorrow, we will stay home.	×If it will rain

未来のことなのに現在形を使います。

なぜ現在形なのか

when や if がすでに「これから」を示しているからです。同じことを2回示す必要がありません。

語	種類
when・before・after・until	時を表す
if・unless	条件を表す

主節（もう一方）の will はそのままです。現在形にするのは、これらの語がついている部分だけです。

過去形の否定文・疑問文

動詞	否定文	疑問文
be動詞	was / were ＋ not	was / were を前に
一般動詞	did not ＋ 原形	Did を文頭に ＋ 原形

did のあとは原形

正しい	誤り
He did not go.	×He did not went.
Did you go there?	×Did you went there?

did がすでに過去を示しているので、動詞は原形に戻ります。

これは三単現の「does not play」と同じ仕組みです。役割は1回だけと覚えてください。

進行形にできない動詞

動作ではなく状態を表す動詞は、進行形にしません。

分類	動詞
気持ち	like・love・want・know
持っている	have（所有の意味）
見える・聞こえる	see・hear

「×I am knowing him.」は誤りで、「I know him.」が正しい形です。

「動いていないものは進行形にならない」と考えてください。「知っている」状態は、途中も終わりもありません。

have は意味によって変わる

意味	進行形	例
持っている	できない	I have a car.
食べる	できる	I am having lunch.

「食べる」は動作なので進行形にできます。

ed の発音は3種類

つづりは同じ ed でも、発音が3通りあります。

発音	条件	例
ト	前が濁らない音	liked・watched・stopped
ド	前が濁る音	played・lived・opened
イド	前が t または d	wanted・needed

リスニングで問われることがあります。声に出して確認しておいてください。

間違えやすいところ

誤り	正しい形	理由
×He will goes.	He will go.	will のあとは原形
×He did not went.	He did not go.	did のあとは原形
×When he will come	When he comes	時を表す文
×I am knowing him.	I know him.	状態を表す動詞
×He is runing.	He is running.	子音字を重ねる
×I am studing.	I am studying.	ing形では y を残す

「will のあとは原形」「did のあとは原形」——この2つは毎年出題されます。

覚え方のコツ

時を表す語句を最初に探す

順	やること
1	時を表す語句を探す
2	時制を決める
3	主語を見て動詞の形を決める

yesterday があれば過去形、tomorrow があれば未来——これだけで多くの問題が解けます。

「役割は1回だけ」で覚える

形	示している語	動詞
does not play	does が三単現	原形
did not go	did が過去	原形
will go	will が未来	原形

助動詞が時や人称を示したら、動詞は原形に戻る——この1つの規則で3つが説明できます。

つづりの規則は4パターン

語尾	過去形	ing形
ふつう	ed	ing
e	d	e をとる
子音字＋y	ied	そのまま ing
短母音＋子音字	重ねて ed	重ねて ing

study だけ注意してください。過去形は studied ですが、ing形は studying です。

腕試し：ランダム10問

ここまでの内容が身についたか確認してください。順番をシャッフルし、1問ずつ表示します。スワイプでも進められます。

×が3問以上あった場合は、「時制の全体像」に戻ってください。5つの形を表で確認することが先です。

よくある質問

現在形と現在進行形はどう違うのですか

形	表すもの	例
現在形	いつもすること	I play tennis.
現在進行形	今まさにしている	I am playing tennis.

「I play tennis.」は今コートにいる意味ではありません。「テニスをする習慣がある」という意味です。

日本語の「します」と「しています」の違いに近いところがあります。

will と be going to はどう使い分けますか

状況	使う形
今この瞬間に決めた	will
前から予定していた	be going to

重い荷物を持つ人を見て「手伝います」と言うなら、その場の決断なので will です。

黒い雲を見て「雨が降りそうだ」なら、根拠が目の前にあるので be going to になります。

when のあとになぜ will を使わないのですか

when がすでに「これから」を示しているからです。

正しい	誤り
When he comes, I will tell him.	×When he will come

同じことを2回示す必要はありません。if も同じで、「If it rains tomorrow」と現在形にします。

ただしもう一方の文の will はそのままです。「I will tell him」は変わりません。

did のあとはなぜ原形なのですか

did がすでに過去を示しているからです。

正しい	誤り
He did not go.	×He did not went.

三単現の「does not play」とまったく同じ仕組みです。「役割は1回だけ」と覚えてください。

will のあとが原形なのも同じ理由です。

進行形にできない動詞があるのはなぜですか

動作ではなく状態を表す動詞だからです。

分類	動詞
気持ち	like・want・know
持っている	have

「知っている」という状態には、途中も終わりもありません。だから「〜しているところ」という形にできないのです。

ただしhave が「食べる」の意味なら進行形にできます。「I am having lunch.」は正しい形です。

study の ing形が studying なのはなぜですか

ing形では y をそのまま残すからです。

形	つづり
過去形	studied
ing形	studying

過去形では y を i に変えますが、ing形では変えません。y と i が並ぶのを避けるためです。

ed の発音が違うのはなぜですか

発音	条件	例
ト	前が濁らない音	liked
ド	前が濁る音	played
イド	前が t・d	wanted

発音しやすさのためです。実際に声に出すと、自然にこの3通りになります。

リスニングで問われることがあるので、音読して確認してください。

次は何を勉強すべきですか

次は疑問文と否定文です。この記事でも触れましたが、疑問詞を使った形などをまとめて扱います。

なお、不規則動詞の過去形が不安な場合は、そちらを先に固めてください。go・see・eat など、ed をつけない動詞は別の記事でテスト形式にまとめています。

be動詞と一般動詞の区別が曖昧な場合も、前の記事に戻って確認しておくと、この先が楽になります。