【高校入試】説明文・論説文の読み方100問｜読解のコツを解説

説明文・論説文は、読み方の手順が決まっています。

感覚で読むから難しく感じるのです。どこに線を引き、何を探すかが分かれば、確実に点が取れます。

この記事では読解の技術を100問にまとめました。答えはタップすると開きます。

説明文と論説文の違い

	内容	例
説明文	事実を説明した文章	〜のしくみ／〜とは何か
論説文	筆者の主張を、根拠を挙げて述べた文章	〜すべきだ／〜ではないか

読み方の手順は同じです。まとめて「説明的文章」と呼ばれます。

読み方の手順

順	やること
1	話題をつかむ（冒頭と題名）
2	接続語に印をつける
3	指示語の内容を確認する
4	段落ごとの要点をつかむ
5	筆者の主張を見つける

頭の中だけで処理しないでください。線を引きながら読むことで、後から探しやすくなります。

線を引くのは3か所だけ

引く場所	理由
接続語	話の流れが分かる
指示語	内容を確認する目印になる
筆者の主張	設問で必ず問われる

過剰に引きすぎないでください。全部に線を引くと、どこが大事か分からなくなります。

接続語の役割と重要性

接続語は、話の流れを教えてくれる読解文において極めて重要な言葉です。

働き	接続語	後に来るもの
逆接	しかし・ところが・だが	筆者の主張
言いかえ	つまり・要するに	前の内容のまとめ
例示	たとえば	具体例
順接	だから・したがって	前を受けた結果
並列・添加	また・さらに・しかも	同じような内容
転換	ところで・さて	新しい話題

とくに注意する2つ

接続語	なぜ重要か
しかし	直後に筆者の主張が来ることが多い
つまり	前の内容がまとめられている

「しかし」の前は、一般論であることが多いです。筆者はそれを否定して、自分の主張を述べます。

詳しくはこちらの記事をご確認ください。

接続語【20問】

指示語について

指示語とは前述した言葉を「これ」「それ」「あれ」「どれ」など、省略して使う表現のことをいいます。

読解文の設問では傍線部に指示語を含んでいることが多くあります。

その際に大切なのは、指示語に該当する言葉を傍線部の指示語に当てはめて意味が通るかを必ず確認して下さい。

見つけただけで終わらせないでください。

順	やること
1	指示語より前を探す（直前が多い）
2	見つけた内容を指示語に当てはめる
3	意味が通るか確かめる

当てはめて意味が通らなければ、間違いです。別の箇所を探してください。

答え方にも決まりがあります

注意点
本文の言葉をそのまま使う
「〜こと」で終える（問いの形に合わせる）
字数制限があれば、それに合う部分を探す

指示語【15問】

文章の構成 3つの型

型	結論の位置	特徴
頭括型	最初	結論→理由・具体例
尾括型	最後	話題→説明→結論
双括型	最初と最後	結論→説明→結論

日本語の説明文は、尾括型が最も多いです。そのため、結論がわかる最後の段落に注目するようにしましょう。

序論・本論・結論

部分	内容	目印
序論	話題の提示・問題提起	「〜だろうか」
本論	具体例や根拠	「たとえば」
結論	筆者の主張	「つまり」「このように」

問題提起があったら、その答えを探してください。そこに筆者の主張があります。

段落の役割を見分ける

役割	目印
具体例	「たとえば」で始まる／固有名詞や数字が多い
まとめ	「つまり」「このように」で始まる
対比	「一方」「それに対して」がある

段落と構成【20問】

筆者の主張は、文末で判断する

文末表現	示すもの
〜べきだ	主張
〜なければならない	主張
〜ではないか	主張（反語）
〜と考える／〜と思う	主張
〜と言われている	一般論（主張ではない）

「〜と言われている」は筆者の主張ではありません。世間の考えを示しており、後で否定されることが多くあります。

主張と事実を区別する

	特徴	例
事実	誰が見ても同じ	日本の人口は減っている
主張	筆者の考え	対策を急ぐべきだ

具体例は主張ではありません。主張を分かりやすくするための材料です。

キーワードを見つける

繰り返し出てくる言葉が、その文章のキーワードです。

題名にも使われていることが多く、主題に直結します。

筆者の主張【20問】

設問の解き方

選択肢問題

順	やること
1	本文の該当部分を探す
2	自分で答えを考える
3	選択肢と照らし合わせる

選択肢を先に読まないでください。もっともらしい誤答に引っかかります。

切るべき選択肢

特徴	例
本文にない内容がある	もっともらしくても誤り
言い過ぎている	「必ず」「すべて」「最も」
一部だけ正しい	後半が本文と違う

記述問題

問い	文末
なぜか	〜から／〜ため
どういうことか	〜ということ
どんな気持ちか	〜という気持ち

問いの形に合わせて文末を決めます。ここを外すと減点されます。

材料はどこから探すか

順	探す場所
1	傍線部そのもの（指示語・難しい語を確認）
2	傍線部の直前・直後
3	同じ段落の中
4	前後の段落

近いところから探してください。遠くに行くほど、答えである可能性は下がります。

抜き出し問題

注意点
本文の言葉を、一字一句そのまま書く
字数が合わなければ、別の箇所を探す
句読点も字数に入れる

字数は重要な手がかりです。合わないときは、場所が違います。

設問の解き方【25問】

腕試し：ランダム15問

順番をシャッフルし、1問ずつ表示します。

よくある質問

読むのが遅くて、時間が足りません

設問に先に目を通してください。

何を探すか分かっていれば、読みながら答えを見つけられます。読んでから設問を見ると、二度読むことになります。

順	やること
1	設問にざっと目を通す
2	線を引きながら本文を読む
3	設問に答える

本文が難しくて理解できません

全部を理解しようとしないでください。

段落ごとに「だいたい何の話か」がつかめれば十分です。細部は、設問で問われたときに読み返します。

選択肢で必ず迷います

本文に戻って確認してください。

2つに絞れたら、違いがある部分を比べます。どちらかが本文と食い違っているはずです。

よくある誤りの型
本文にない内容が加えられている
「必ず」「すべて」など言い過ぎている
前半は正しいが、後半が違う

記述問題が書けません

本文の言葉を使ってください。自分で考える必要はありません。

傍線部の前後から材料を集め、問いの形に合わせて文末を整えます。

字数は指定の8割以上を目安にしてください。短すぎると減点されます。

指示語の答え方が分かりません

注意点
本文の言葉をそのまま使う
文末を「〜こと」にする（問いによる）
見つけた内容を当てはめて確認する

当てはめて意味が通らなければ、間違いです。

接続語の問題が苦手です

前後の内容の関係を、自分の言葉で考えてください。

「前は〜で、後は〜だから、反対の関係だ」と分かれば、逆接の接続語を選べます。選択肢を見る前に考えるのがコツです。

読解力は上がりますか

上がります。ただし時間がかかります。

まずこの記事の技術を身につけてください。そのうえで、実際の問題を解きながら定着させます。

段階	やること
1	読み方の手順を覚える
2	線を引きながら読む練習
3	過去問で実践する

語彙力も必要ですか

必要です。言葉の意味が分からなければ、内容も分かりません。

とくに「抽象的」「客観的」といった評論文の語彙は、繰り返し出てきます。あわせて覚えてください。

次にやること

まず接続語の20問から始めてください。話の流れをつかむ基礎になります。

そのあと指示語に進み、最後に設問の解き方を確認してください。

技術を覚えたら、実際の問題で線を引きながら読む練習をしてください。頭で分かるだけでは、点になりません。