【無料】ことわざの練習問題100問｜場面適用・用法判定つき 解説で誤答も

ことわざは、意味を覚えただけでは点が取れません。

入試で問われるのは「使い方」だからです。「急がば回れ」の意味を知っていても、どの場面で使うかを判断できるかは別の力になります。

そこで、例文を通して理解する問題を5形式・全100問作りました。すべて無料です。解答編には、なぜその選択肢が誤りなのかまで書いています。

プリントの問題形式【５形式】

形式	問われること	入試での出題
空欄補充編	文の空欄に入ることわざ	最も多い
意味選択編	ことわざの正しい意味	頻出
用法判定編	正しく使っている文	差がつく
場面適用編	場面に合うことわざ	最も差がつく
対義・同義編	反対／同じ意味のことわざ	頻出

場面適用編が最も重要です。意味を丸暗記しただけでは解けません。実際の場面に当てはめる力が問われます。

ダウンロード【全10種】

すべてA4・1ページ10問です。登録もメールアドレスの入力も不要です。

形式	内容	問題編	解答・解説編
空欄補充編	（　）に入ることわざを選ぶ	ダウンロード	ダウンロード
意味選択編	正しい意味を4択で選ぶ	ダウンロード	ダウンロード
用法判定編	正しい使い方の文を選ぶ	ダウンロード	ダウンロード
場面適用編	場面に合うことわざを選ぶ	ダウンロード	ダウンロード
対義・同義編	反対／同じ意味を選ぶ	ダウンロード	ダウンロード

解答編の特徴

一般的な解答には「正解は2です」としか書かれていません。それではなぜ間違えたのかが分かりません。

このプリントでは、選ばなかった3つについても理由を示しています。

解答編に載せている情報	内容
正解	番号と答えの文
ことわざと意味	取り上げたことわざの正確な意味
誤答の理由	なぜその選択肢が誤りか（3つ分）
覚え方	語源やイメージのヒント
例文	実際に使う場面

実際の解説の例

「情けは人のためならず」の問題では、こう書いています。

項目	内容
答	2　親切はめぐって自分に返る
ことわざ	情けは人のためならず
×1	最も多い誤解。「ならず」を「ためにならない」と読んでしまう
×3	同情の是非を説くことわざではない
×4	厳しさを説く言葉ではない
覚え方	「人のためだけではない」という意味。自分にも返る
例文	情けは人のためならずというから、進んで手伝おう。

「ならず」の読み方が原因だと分かれば、次は間違えません。

保護者の方がお子さんに説明するときにも、そのまま使えます。

誤答の選択肢について

選択肢はでたらめに並べているわけではなく、実際に間違えやすい理解を混ぜています。

ことわざ	混ぜた誤答	ねらい
情けは人のためならず	親切は相手のためにならない	最も多い誤読
他山の石	手本にすべき立派な例	良い意味での誤用
枯れ木も山のにぎわい	立派なものが加わる	ほめ言葉との混同
流れに棹さす	流れに逆らう	正反対の理解
急がば回れ	善は急げ	対になることわざとの混同

正解できたかどうかより、なぜ迷ったかが大切です。迷った選択肢こそ、覚えるべき区別を示しています。

場面適用編について

最も実戦的な形式です。実際の入試でも出題されます。

準備不足の二人が互いに相手を批判している。合うことわざは？

1. 類は友を呼ぶ　2. 五十歩百歩　3. 他山の石　4. 人のふり見て我がふり直せ

意味を覚えているだけでは、どれも当てはまりそうに見えます。

正解は「五十歩百歩」です。どちらも大差がないという点が、この場面の核心だからです。

選択肢	なぜ違うか
類は友を呼ぶ	似た者が集まる意味。批判の場面ではない
他山の石	他人の失敗が役に立つ意味。教訓を得る場面
人のふり見て我がふり直せ	自分を正す意味。反省する場面

場面の核心をつかむ練習が、この形式のねらいです。

どの形式から始めるべきか

状況	おすすめ	理由
初めて取り組む	空欄補充編	入試で最も多い形式
意味は覚えた	用法判定編	使い方の確認になる
実戦に近づけたい	場面適用編	入試の形式に最も近い
セットで覚えたい	対義・同義編	まとめて記憶できる

小学生のお子さんには、空欄補充編から始めてください。取り組みやすい形式です。

使い方の手順

手順1：答えを見ずに解く

分からない問題は空欄のままで構いません。何が分からないかを知ることが最初の目的です。

手順2：解答編で理由まで読む

正解だけを確認して終わらせないでください。選ばなかった選択肢の理由まで読むことで、区別が身につきます。

手順3：例文を声に出す

解答編の例文を、1回声に出して読んでください。

意味を覚えるだけでは使えるようになりません。実際の文の形で記憶することが、場面判断への対策になります。

入試での問われ方

形式	実際の設問例
空欄補充	次の文の（　）に入ることわざを選びなさい
意味選択	「他山の石」の意味として最も適切なものを選びなさい
用法判定	「役不足」を正しく使っている文を選びなさい
場面適用	次の場面に合うことわざを選びなさい
対義・同義	「急がば回れ」と反対の意味のことわざを選びなさい

この5形式で、出題のほとんどをカバーできます。

よくある質問

何年生から使えますか

小学校高学年から中学生までを想定しています。

空欄補充編は小学4年生から、用法判定編と場面適用編は小学6年生からが目安です。

解説は子どもだけで読めますか

読めるように書いています。難しい言葉は使っていません。

ただし、誤答の理由は保護者の方が一緒に確認するほうが効果的です。「どれと迷った?」と聞いてあげてください。

間違いが多くて落ち込んでいます

誤答の選択肢は、わざと迷うように作っています。間違えて当然です。

とくに「情けは人のためならず」「他山の石」などは、大人でも誤用しています。知らなかった語を1つずつ増やせば十分です。

印刷に費用はかかりますか

プリント自体は無料です。白黒印刷でも読みやすいよう設計しています。

学校や塾で使ってもいいですか

学習目的であれば自由にお使いください。ただし、再配布や販売はご遠慮ください。

意味を覚えるプリントもありますか

別の記事で150語のプリントを配布しています。ランク別・空欄補充・対義など全14種です。

順序としては、まず意味を覚えてからこの例文プリントに進むのが効率的です。

次にやること

まず空欄補充編を印刷してください。20問・2枚です。

解き終わったら、解答編を最後まで読んでください。誤答の理由まで読むことで、次に生きます。

意味そのものを覚えていない場合は、先に一問一答や意味のプリントに取り組むほうが効率的です。

慣用句・四字熟語のプリントもあります。知識問題は短期間で得点に変わる分野です。